教学是一个大项目,涉及到各个方面。我们能做些什么来确保它做得很好?这要控制教学过程。培训课程管理系统实时提示、出勤通知、作业布置、课件调整、课程折扣等信息,方便家长和学生及时了解学校和教学情况,教学管理透明,提高学校信任度。
一对一辅导管理。根据教师上课反馈记录的统计和教学日志记录,具有相关访问权限的教务人员可以查询日志记录;教师可以在课后安排和批改学生的作业,查询当天学生的学习成绩,有效控制教学质量。
教师和学生是相互融合的。教师向学生灌输知识,学生吸收教师传递的知识。两者密不可分。在培训班管理系统中,有一个学生与教师互动的功能平台。学生可以填写自己的学习经验、学习成绩和学习日志。教师可以查看以了解每个学生的情况。同时,学生可以评估教师并留言;对教师起到整体监督作用。教师可以提高自己的素质和教学方法,实现两全其美。
任何评估对象都需要围绕关键绩效指标进行评估,而不是将组织的各个方面纳入评估范围,否则很容易导致关键指标完成程度的后腿。因此,最好只评估与教学密切相关的更新率和退款率。培训班管理系统及时分析数据,总结数据好坏的原因,并反馈给教师。只有通过控制的教学过程,才能生产出高质量的产品,而高质量的产品是吸引学生、家长和发展校园的基础。